「修習技術者」とは、「技術士第一次試験合格者及びそれと同等と認められた者」で、「技術士補」となる資格を有する者のことです。「修習技術者」は法律用語ではありませんが、科学技術・学術審議会の技術士分科会等で使われています。
技術士補となる資格を有する者は、一般に「修習技術者」と呼称されています。

JABEE認定課程とは、文部科学大臣が指定した教育課程のことです。技術士補となる資格の特例として「指定された教育課程の修了者」とあり，これは「大学その他の教育機関における課程であって科学技術に関するもののうち，その修了が第一次試験の合格と同等であるものとして文部科学大臣が指定したものを修了した者」のことです。文部科学大臣が指定した大学等を掲載しています。

修習技術者のIPD活動は、技術士資格取得を目指すためその資質能力を向上・取得することを目的としています。文部科学省の技術士分科会において、「技術士に求められる資質能力（コンピテンシー）」として、「専門的学識」、「問題解決」、「マネジメント」、「評価」、「コミュニケーション」、「リーダーシップ」、「技術者倫理」及び「継続研さん」（改訂令和5年1月）が示されています。
これらは、技術士であれば最低限備えるべき資質能力であり、修習技術者もIPD活動を通じてその取得に向けた取り組みが必須です。 本会では、修習技術者のための各種行事、IPD活動実績のWEB登録・管理及び活用の仕組み等により修習技術者の資質能力の獲得を支援しています。
修習技術者IPDガイドライン・修習技術者IPDマニュアルは、IPDの基本的な考え方、IPD活動実績の判断基準等、IPD活動実績のWEB登録及び管理・活用の仕組み等について取りまとめたものです。
※ 初期専門能力開発（Initial Professional Development）を「IPD」といいます。

修習技術者IPDガイドラインVer1.0
修習技術者IPDマニュアルVer1.0

「修習技術者のための修習ガイドブック-技術士を目指して-第3.1版」（2025年6月）は、修習技術者が初期専門能力開発（IPD）を通して身に付けるべき基本的な内容と修習への取組み方を修習活動として定義・まとめています。

修習技術者のための修習ガイドブック−技術士を目指して− 第3.1版

技術士第二次試験に関する各種統計情報を掲載しています。

技術士補になるための「技術士第一次試験」に合格又はJABEE認定課程を修了しても技術士補の登録の申請を行い、技術士補登録簿に登録を受けなければ『技術士補』を名乗ることはできません。登録事務は日本技術士会が国に代って行っています。

IPD登録アカウントをお持ちの修習技術者（準会員の方・本会未入会の方）は、本会組織主催のCPD（IPD）行事への参加、IPD活動実績の記録（WEB登録）、IPD活動実績証明書の発行など、本会が提供する各種の初期専門能力開発（IPD）に関するサービスを受けることが可能となります。
準会員の方のIPD登録アカウントの取得及びIPD活動実績のWEB登録の手数料は無料です。
是非、IPD登録されることをお勧めします。
IPD登録・CPD（IPD）行事への参加などの詳細は、IPDコーナーをご参照ください。

修習技術者である「技術士第一次試験を合格された方」、「JABEE認定課程を修了された方」については、準会員としてご入会いただけます。入会後は、正会員・準会員との交流をはじめ、専門分野の知識獲得やキャリアパス設計のアドバイスなど、資質能力の向上の機会を得ることができます。